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          兩英教育的奮進姿態:爲教育現代化奠基

            這是一個風光秀美、民風淳樸的針織名鎮。

            這是一個崇文重教、底蘊深厚的工業重鎮。

            汕頭市潮南區兩英鎮地處大南山北麓,位于潮南區中南部,全鎮中小學校37所(民辦學校1所),其中初級中學2所,九年一貫制學校9所,十二年一貫制學校1所(民辦),小學25所,義務教育標准化學校覆蓋率100%;幼兒園37所,其中,公辦幼兒園1所,集體辦幼兒園1所,民辦幼兒園35所。全鎮中小學教職員工1391人、義務教育階段在校學生31130人、在園幼兒6394人,學前教育毛入園率達95%。

            兩英鎮黨委、政府曆來高度重視教育工作,始終把教育工作放在優先發展的位置,堅持“科教興鎮”發展戰略,深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要講話精神,以推進教育公平爲切入點,不斷深化教育改革,加大教育投入,整合教育資源,努力改善中小學校辦學條件,推動教育質量穩步提升,促進全鎮教育均衡化發展,創辦人民群衆滿意的優質教育。

          兩英教育的奮進姿態:爲教育現代化奠基

          把舵: 加強黨建,總攬全局

            春風化雨潤教育,一枝一葉總關情。教育一直是兩英鎮黨委、政府牢牢記挂的心頭大事。兩英鎮委委員陳立華說,即使是寒暑假,他們也堅持經常到學校進行實地調研,深入了解教育實情。

            近年來,兩英鎮委切實加強黨對教育工作的領導,按照黨章有關規定和中組部、教育部關于加強中小學校黨建工作的要求,鎮委組織部門經過深入調研和研究,于2018年10月批准成立27個學校黨支部,加快推進黨的組織和黨建工作在中小學校全覆蓋。各學校黨支部把政治思想學習放在重要位置,常態化開展“三會一課”理論學習,學習傳達習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記對廣東重要講話和指示批示精神,深入貫徹落實黨的教育方針,用“講政治、講規矩、講奉獻”來規範黨員隊伍的一言一行,努力培育有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的“四有”人民教師隊伍,廣泛引導廣大教師黨員把智慧和力量凝聚到新時代中國特色社會主義偉大事業和教書育人的人民教育事業中來。

          兩英教育的奮進姿態:爲教育現代化奠基

          奮楫: 夯實基礎,優化資源

            十幾年前,牆新學校曾是辦學質量較差的學校。“一支粉筆、一塊黑板、一張桌凳、一本教案”就是那時候教師上課的真實寫照。基礎設施落後、師資力量薄弱,成爲當時制約牆新學校發展的瓶頸因素。而如今走進牆新學校,你會感受到這裏處處充滿了現代化的氣息:每個班級都安裝了先進的多媒體教學平台和空調,配備了智能校園廣播及遠程閉路監控系統,信息化教育平台、多功能教室、計算機教室齊全。學校爲每一個教室配備了先進多媒體教學平台,爲每一位教師配備了電腦,建立局域網,實現辦公電腦的互聯互通和電子辦公;引入智慧課堂,建立了3個智慧課堂實驗班級,實驗班的學生人手一台平板,實現課堂現代化;引入IS智慧平台軟件,便于教師查閱、下載教學資料,實現學校智能管理。

            牆新學校的巨大變化是兩英鎮自黨的十八大以來加大對教育投入力度的一個縮影。兩英鎮黨委、政府以重教爲先,以興教爲責,堅持“經濟發展,教育先行”的思路,將義務教育均衡發展納入經濟社會發展和教育發展規劃中,完善配套教育教學設施,改善提升中小學環境,促進教育均衡化發展。一是改善教學樓舍環境。2015年以來,全鎮累計投入資金1.5億元,發動社會各界捐資2千多萬元,解決中小學校、幼兒園校舍、設施設備更新換代,完善配套教學設施設備建設,全面提升教育信息化水平,著力解決義務教育階段學校、學前教育校舍、設施設備緊缺問題。建設項目主要有:易址新建陳庫小學,新建東北學校綜合樓、西新學校教學樓和宿舍樓、河浦學校教學樓,改建牆新學校教學樓。二是完善教學配套設施。近年來,全鎮多方籌資,配套完善各中小學課室設施和教學設備,各中小學校基本配備錄播室、校園網、互聯網智慧教育設施,以及計算機室、多功能室、音樂室、美術室、體育室、圖書閱覽室、儀器及器材儲存室、團(隊)室、心理輔導室、衛生室、綜合檔案室等教育設施,建設校園文化陣地,配齊校園安防消防器材和視頻監控設備,配備校園警務室和門衛保安員,加強與公安、綜治辦、交警等相關部門的合作,實現了校園和周邊環境的安全。三是整合優化教育資源。針對學校布局分散、辦學規模偏小、功能場所不足的情況,爲提高辦學效益,優化教育資源配置,兩英鎮按就近入學和相對集中的原則,對學校布局進行全面調整,河浦學校、高堂學校、新圩學校、古溪學校、東北學校、仙新學校成了九年一貫制學校。至此,教育資源得到有效整合,學校布局漸趨合理。

          兩英教育的奮進姿態:爲教育現代化奠基

          揚帆: 轉向升級,厚實內涵

            作爲潮汕地區一個人口、經濟體量都不小的鎮,教育的發展如何跟經濟發展相匹配?如何因地制宜地將推進鎮域教育現代化從硬基礎改善順利轉向到軟實力升級?兩英鎮立足于可持續發展,作通盤考慮,通過提升師資隊伍整體素質、構建德育新生態、推進書香校園建設等,全面促進教育內涵發展,不斷提升學校的現代化辦學質量。

            激發教師成長新動力

            教育要向前發展,離不開人才的支撐。兩英鎮深知教師隊伍建設是教育發展的基礎工程,因此在加快教育基礎設施硬件建設的基礎上,還因地制宜、精准施策地引進優質教育人才,全面提高教師隊伍整體素質。

            一是均衡配置師資隊伍。按照潮南區教育局、編委、財政局、人社局聯合印發的《潮南區中小學教師“縣管校聘”實施細則》相關規定,穩步推進實施“縣管校聘”工作,加大高層次人才引進、新教師招聘和農村小學全科教師培養力度。積極穩妥實施支教和校長教師交流輪崗制度,進一步推進義務教育學校師資均衡配置。二是培育“四有”青年教師。2016年以來兩英鎮先後開展了“忠誠黨的教育事業,做‘四有’好老師”“弘揚高尚師德,爭做‘四有’好老師”“忠誠黨的教育事業,爭做‘四有’好老師”等主題活動,努力建設一支師德高尚、結構合理、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。鼓勵中青年教師積極參加學曆提高方面的培訓,組織全體教師參加課程培訓,促進教師專業發展。通過近幾年來的努力,兩英鎮各中小學校教師年齡結構、學科結構漸趨合理。三是打造優秀教育隊伍。爲培養年輕校長和骨幹教師,提高廣大教職工教書育人,敬業奉獻的能力,進一步調動廣大教師教書育人積極性,加強教師職業道德建設,兩英鎮每年都開展一次有針對性的師德教育活動,引導全體教職員工立足本職崗位,敬業愛崗、求真務實,樹立樂教善教勤教的高尚師德。據兩英鎮委相關人員介紹,近年來兩英鎮湧現出一批教書育人的優秀教師:黃明亮被評爲全國優秀教師,2位教師分別被評爲“廣東省山區優秀教師”和“廣東省鄉村優秀教師”,2位教師獲得“潮汕星河輝勇師表獎”,5位教師被評爲“南粵優秀教師”,2位校長獲得汕頭市優秀校長稱號(其中1位獲得汕頭市名校長稱號),3位校長獲得汕頭市先進教育工作者稱號,23位教師獲得市級榮譽稱號,10位校長被評爲潮南區優秀校長,68位教師被評爲區級優秀教師,4位校長參加省校長論壇的論文獲得獎勵,38位教師的論文獲得區級以上獎勵。

            激活生態德育新內核

            爲落實立德樹人根本任務,培植德才兼備的學生,兩英鎮堅決貫徹落實黨中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》,圍繞實施新時代立德樹人工程,努力構建德智體美勞全面培養的教育體系,著力在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、養成良好行爲習慣、增長知識見識、培養奮鬥精神、增強綜合素質等方面上下功夫,教育引導廣大學生牢固樹立愛黨愛國愛人民愛社會主義的理念。

            讓升國旗儀式成爲學校德育教育主陣地是兩英鎮德育工作的一個亮點。升國旗儀式是學校德育工作的重要手段,“國旗下的講話” 則是對全體師生進行集體教育的特定舞台。“國旗下的講話”,不僅能增強學生的愛國主義熱情,還可以有效促進學校各方面工作的順利開展。

            2018年以來兩英鎮各中小學校每逢周一早上都開展升國旗儀式,並進行國旗下主題教育。爲了使升旗儀式顯得莊嚴、隆重,以維護國旗的尊嚴,教育學生尊重和愛護國旗,激發學生的愛國情感,兩英鎮各中小學校一直努力規範升旗儀式,並以此爲切入口,強化養成教育和文明禮儀教育,注重愛國主義教育、革命傳統教育和理想教育,積極開拓學生德育工作的新途徑和新領域,促進未成年人思想道德建設健康發展。學校開展了隊列、行隊禮等行爲訓練,強化了升旗儀式時的禮儀規範,要求全體師生升國旗儀式時,應列隊整齊排列,面向國旗,肅立致敬。當升國旗、奏唱國歌時,要立正、行注目禮,直至升旗完畢。“國旗下的講話” 圍繞開學教育、安全教育、德育教育、學習教育、重大節日相應教育等內容開展,讓升國旗儀式成爲對學生進行“正心、修身、齊家、治國、平天下” 的教育公開課,成爲學生展現班風班貌,展現團隊風采的平台。通過發揮升旗儀式的育人功能,促進學生健康成長,引導學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會生活、學會感恩,幫助學生樹立遠大的理想,引領學生全面學習,促進了良好校風的形成。

            推動書香校園新建設

            在牆新學校校園裏,學生熱情洋溢誦讀經典名著《弟子規》,婉轉悠揚唱誦《古風古韻》詩詞等,讓現場觀衆感受了一場視聽盛宴,領略古香古色中華傳統文化的魅力。

            這是今年3月份兩英鎮爲進一步傳承經典文化、推進全民讀書活動而組織開展的誦經典讀書活動。鎮裏各中小學教師代表和牆新學校師生共300多人參加活動。這也是兩英鎮認真貫徹落實習近平總書記“堅定文化自信,增強價值自信,推動社會主義文化繁榮興盛”的文化育人思想,傳承發展中華優秀傳統文化,推進全民讀書活動的重要舉措之一。

            據鎮教育組組長廖壯隆介紹,兩英鎮各中小學以這次活動爲契機,結合自身實際,制定計劃,落實措施,把全民讀書活動落實落細落到實處,在校園廣泛開展經典文化誦讀活動,全力打造書香校園,提升學校的內涵發展。

            經典詩文誦讀能豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂,對啓迪人的智慧有著極其重要的作用。基于此,鶴豐小學積極組織開展“中華經典詩文誦讀” 活動,營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。開展誦讀活動,其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作,而更重要的是讓學生明白一個道理,養成一種品質,學會一種本領。學校的一位語文教師說,在鼓勵學生背誦的同時,不忘幫助學生理解一些含義深刻的句子,讓學生學到千古美文中的道德原則,讓學生在潛移默化中受到熏陶和影響。誦讀經典詩文,讓學生在朗誦中感受中華民族優秀的曆史和文化,也陶冶了美的情操,感受到中華文化的獨特魅力,進一步激發了學生誦讀詩文的積極性,爲書香校園增添了濃厚的氛圍。

            爲了營造良好的閱讀氛圍,古厝小學不僅在教學樓顯眼處懸挂倡導學生閱讀的文字橫幅,各班牆報內布置了讀書手抄報,還在教學樓牆體上張貼古詩詞,讓學生隨時隨地進入閱讀的世界。學校每周三最後一節課爲閱讀課,所有班級都組織學生進行課外閱讀,並鼓勵學生邊讀邊做讀書筆記,所有教師也都放下手頭的工作,靜下心來跟學生一起閱讀,真正做到“師生共讀”。此外,學校還鼓勵學生放學後到學校圖書閱覽室、閱讀長廊和圖書角借閱書籍來豐富自己的課外生活,並倡導學生充分運用網絡資源進行閱讀與分享。

          兩英教育的奮進姿態:爲教育現代化奠基

          結 語

            兩舉齊抓,教學教研共奮進;

            英苗茁壯,育才育德互砥砺。

            這是出自兩英鎮教育組所編的《兩英教育》。

            從教育創強到推進教育公平,到深化教育改革,讓人感受最深的,是兩英鎮一直以來堅定不移堅持教育優先發展的戰略定力。黨的十八大以來,兩英鎮不斷開拓進取、大膽探索、敢于創新,以厚積薄發的奮進姿態,以“創建人民滿意的優質教育”爲願景,科學合理地推進“科教興鎮”“教育先行”的發展戰略,個性化地搭建教育改革發展平台,促進了學校現代治理體系的構建與現代治理能力的提升,夯實了潮汕地區鎮域層面文化傳承、人才培養模式的根基,推動了教育發展闊步向前。相信不久,兩英鎮邁向教育現代化的步伐會愈加堅實,兩英教育綜合改革深化的前景會愈加光明。

            (本文圖片由汕頭市潮南區兩英鎮教育組提供)

          責任編輯:黃日暖

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