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2019年高考理綜生物試題分析及2020年備考建議

2019年高考全國卷Ⅰ理科綜合(生物)試題以“一核四層四翼”的高考評價體系爲整體框架,切實貫徹落實全國教育大會的最新精神,充分發揮了生物學科獨有的育人功能,在試題呈現方 …

橋下春波綠,曾經照影來——2019年高考全國Ⅰ卷語文試題評析

2019年高考分數已經揭曉,伴隨著新一波錄取燃點的來臨,高考試題的評議將被暫時擱置,但作爲2020年參加高考的考生而言,這將是一個繞不開的持續熱點,因爲守正出新,穩中求變 …

修心成海,春暖花開

人是哭著來到這個世界,又在別人的哭聲中離開這個世界的,它喻示著人的一生總要經曆各種各樣的苦與痛。

凸顯寫作角度,展現思維層次

高考作文,對考生思維品質的呈現要求很高,考場作文如何寫出“深刻、豐富、有文采、有創意”的文章,其中,凸顯寫作角度、展現思維層次是考生作文獲得相對高分的關鍵。

花開須有時,唯有靜待之

提到紅樓夢,我想先問問諸位一個問題。您更喜歡林黛玉,還是薛寶钗?我曾在高一的學生中做過一個小小的調查,答案自是意料之中,喜歡黛玉多于寶钗。然而讀了十幾年的紅樓夢, …

掌握規律,從容應對——高考全國卷論述類文本閱讀解題方法

拿起一張高考語文試卷,首先映入眼簾的是論述類文本閱讀,許多同學認爲論述類文本閱讀枯燥晦澀,很難讀懂,因此常常望而生畏。

心有光芒書相伴

十裏桃花百裏香,涵詠工夫興味長。青年朋友們,讓我們共同開啓一段嶄新的閱讀曆程吧!好書潤心靈,閱讀伴人生;書香能致遠,墨迹傳永恒。

以“黨建+”模式提升學校管理效能

《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》指出,加強中小學校黨的建設,對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育,具有重 …

高考論述類文本閱讀的邏輯思維與解題路徑

現代文閱讀的論述類試題是高考語文必考題,尤其還是擺在考生面前的第一道過關題。它雖然只有九分,但其意義非同一般,因爲它直接影響考生繼續答題的情緒。

披荊斬棘,砥砺前行

早前,一著名電商CEO在首屆生態農業智慧鄉村互聯網大會發表演講時突然身體不適,站立不穩,被迫中斷演講,被工作人員攙扶著離開現場。