《廣東教育》(綜合)

《廣東教育》(綜合)2019年第7期

《廣東教育》(綜合)2019年第7期目錄

  A 統籌策劃 黃日暖

  導讀 1

  要聞

  速覽 4

  數說 4

  資訊 4 5 41 70

  重點

  “爭先進·當標兵·建高地——新時代廣東全面加快教育現代化”系列報道【高州篇】

  高州:高飛遠舉,推進教育現代化 羅峰 黃銘钊 6

  報道

  兩岸學子南粵行,攜手共敘中華情 魏文琦 12

  多措並舉,促幼教擴容提質——全省學前教育現場推進會和學前教育宣傳月啓動儀式舉行 王思靜 15

  崇尚科研引領,力促區域教育科學發展 黃銘钊 16

  廣東省第一屆青少年校園足球專家委員會成立 羅峰 18

  廣東省鄉村體育教師提升行動啓動儀式暨鄉村體育教師專業發展研討會召開 黃博彥 19

  策劃

  示範引領,城鄉教育攜手同行

  策劃語 本刊編輯部 20

  打造學習成長共同體 魏文琦 謝穎媚 21

  播灑教師培訓及時雨 黃銘钊 23

  探索教育聯動新機制韋英哲 24

  觀察:良師興教,責任在肩 韋英哲 26

  B 統籌策劃 魏文琦

  專題

  覺民教育:探索與實踐

  “紅色覺民”:湛江經濟技術開發區創建紅色教育基地的探索 邱黎明 27

  依托鄉土紅色資源 培育學生愛國主義情懷 吳連助 29

  “覺民教育”理念下的“海洋文化特色學校建設”暢想 全淑琴 30

  “生疑—綻思—活用”進階教學模式校本化探索 林文智 32

  美育視域下現代中學曆史覺民教育的實施途徑 劉永紅 33

  研究

  PISA 2015學校因素對學生科學表現的影響及其啓示 耿丹青 王海濤 35

  運用代幣制提高外來務工人員隨遷子女課外學習的有效性 何群興 37

  實踐

  搭建語文課堂教學踐行統編教材理念的橋梁 賴李真 39

  整合鄉土資源開展語文項目學習的實施策略 甘偉英 40

  基于高中數學核心素養的探究能力培養 ——以“探究橢圓圓扁程度的臨界值及其應用”爲例 郭智君 42

  素養視野下小學數學概念教學的開展 孔祥敏 43

  創編圖畫書促進單元教學的實踐 張柳珍 邵雪梅 45

  在初中英語語法複習課中培養學生思維能力的實踐 陳翠平 47

  指向英語學科核心素養的學科評價 曹紅娟 49

  美好生活教育探索與實踐 謝新道 鄧曉芳 王雅菡 51

  試論中學動漫課程德育功能優化路徑——以深圳市福田區蓮花中學動漫課堂爲例 郭小夫 53

  “勵志育心”特色學校文化的構建 宋量森 54

  新時代中學勞動教育內容體系的重構與實施 丁之境 56

  全媒體時代中學生思想教育創新路徑探析 袁志林 58

  C 統籌策劃 羅峰

  管理

  學校視域下的“安全管理模式”構建 王華斌 59

  薄弱學校教師隊伍素質提升的策略——以廣州市第七十五中學爲例 程印貴 60

  幼兒園教師激勵管理的四個維度 林蕊珍 62

  從特色到品牌:城市化背景下特色學校創建主題與類型的思考 韋春江 63

  班隊

  學校刮起的“微商風波” 沈蘭芳 65

  被忽略的中等生 莫春香 66

  體驗式主題班會課在班級管理中的應用 張運光 67

  高中體育特長生班級管理之我見 謝權輝 68

  小學生人際交往輔導方法談 梁惠嬌 69

  品牌

  “提升品質 打造品牌”南海特色學校建設系列報道(二十六)

  培養新時代“儒雅學子”——佛山市南海區大瀝鎮黃岐中心小學“新儒雅教育”特色辦學探幽 韋英哲 71

  汕頭市澄海區“培育特色 提升品質”學校創建系列報道(十六)

  汕頭市澄海崇德小學:崇文尚德 書香人生 黃日暖 75

  交流

  日本幼兒園本色辦學的觀察與思考 謝碧興 78

  隨筆

  一次捐款活動引發的一堂語文課 林蕊如 80

  想讓他飛,就別去折斷翅膀 楊雪梅 81